Factores que Intervienen en el Aprendizaje Escolar.

Casas Aguilar Brisa Arisaí Es muy importante el apoyo de la familia, economía y estado emocional Es muy interesante el tema y me gustó que hablara sobre esto.

CONCLUSIÓN. P ues como conclusión a este tema puedo determinar que estos factores presentados tienen un impacto diferente sobre cada alumno ya que muchas veces no se dan cuenta de que es lo que realmente están haciendo para mejorar en su rendimiento académico y así poder terminar sus estudios o llegar lo mas lejos posible,como recomendación se da que cada alumno ponga cierta magnitud de concentración en el ámbito escolar y en sus tareas que realice en el hogar. Facilitar la concentración puede ser una alternativa de aumentar el rendimiento escolar, procurando un espacio adecuado en el hogar para el estudio de los chicos y chicas. Sin música, sin ruidos, con buena iluminación. Dependiendo de las características esenciales de cada uno, de esta forma podemos saber sí han aprendido a resumir y sintetizar y si han reflexionado sobre lo que han estudiado. Gracias por haber entrado a este BLOG,espero que les sirva la información insertada aquí. Dejen su comentario(no importa ...

Técnicas de relajación para estudiantes: 1. Respiraciones profundas: Realiza ejercicios de respiración en los que inspires profundamente por la nariz, retengas el aire durante unos segundos y expires lentamente por la boca. Has de repetir esta acción varias veces. 2. Cambio de pensamiento, para no abrumarte: Proponte no pensar en ese tema que tanto de estresa o preocupa, intercambiando este pensamiento por otro más placentero. Cada vez que tu mente piense en ello, dite a ti mismo “STOP” y cambia de pensamiento. 3. Meditación : Busca un lugar tranquilo donde permanecer en silencio durante un rato. Acomódate y haz un esfuerzo por mantener tu mente en blanco, sin pensar en nada que no sea la tranquilidad que en ese instante estás manteniendo. En este estado de serenidad, realiza respiraciones profundas y relájate. También puedes acompañarte de música tranquila. 4.  Practicar ejercicio con regularidad y estiramientos: Te vendrá muy bien que practiques deporte regula...

UNA POSTURA ADECUADA TAMBIÉN AYUDA AL ESTUDIO... Cuando se estudia uno de los objetivos principales es aprovechar al máximo el tiempo. Absorber todo lo que se está leyendo, llegar a una rápida y adecuada comprensión de los conceptos que se manejan, proporciona seguridad para afrontar cualquier reto intelectual al que nos enfrentemos. Muchos son los factores que pueden afectar a conseguir un buen resultado y uno de los más decisivos es adoptar la postura correcta para estudiar. Muchas son las posturas para estudiar que se pueden tener, algunas de ellas pueden resultar muy poco beneficiosas tanto para el estudio como para nuestra salud postural general. De forma general, la postura correcta para estudiar es aquella en la que se favorece la circulación sanguínea en todas las partes del cuerpo, en la que no existe ningún obstáculo que provoque cansancio o adormecimiento de las extremidades. Resulta muy recomendable levantarse o cambiar de posición cada hora para reactivar la circul...

  ORGANIZACIÓN DEL PENSAMIENTO Es muy importante que antes de dar inicio a cualquier actividad de aprendizaje y puedas organizar tus pensamientos respecto a cualquier temática o materia; debes conocer con qué materiales cuentas y cómo están organizados. Es muy difícil aprender eficazmente si de entrada no conoces cómo está organizado el material, si no es así, a continuación te mencionamos algunas recomendaciones para que lo organices. Ten presente que es muy necesario que desarrolles algunas destrezas básicas que te ayudarán a que tu estudio sea eficaz. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO La planificación y organización del tiempo es uno de los factores más importantes y determinantes para que tu estudio sea eficaz. Esto significa que tendrás que adaptar tus tiempos tanto al trabajo que se va a realizar, como a tus propias características de personalidad. Si organizas adecuadamente tu tiempo y lo planificas, te será posible distribuir equilibradamente...

Factores ambientales y organización para el estudio Son aquellos elementos externos del medio ambiente que inciden favorable o desfavorable en la calidad del estudio realizado por el alumno. La organización para el estudio es la disposición ordenada de los elementos que componen el acto de estudiar. Los elementos de la organización son: Lugar Porción del espacio, real o imaginada, en que se sitúa algo. Mente Parte del ser humano en la que se considera que se desarrollan estas capacidades. Tiempo Período determinado durante el que se realiza una acción o se desarrolla un acontecimiento. Autor: Bravo Rodríguez José Antonio. Apoyen dejando su comentario,GRACIAS.

FACTORES PERSONALES. Bueno estos son llamados así ya que en si dependen de la capacidad o personalmente de las habilidades que cada alumno pueda tener o ir desarrollando a través de su aprendizaje obtenido en el ámbito escolar y los mas importantes son los siguientes.   La voluntad. Es la capacidad personal que hace posible esforzar por obtener logros y metas. Consiste en un acto intencional de "inclinarse" o de dirigirse hacia algo, proceso en el que interviene la decisión. Voluntad significa saber lo que uno quiere o hacia dónde va. Motivación. Es el deseo de hacer algo. Es interés, es el objetivo que se quiere lograr, es buscar el fin que se persigue, es tener ganas de obtener algo y es el ingrediente principal para lograr el éxito en cualquier actividad que se emprenda. Actitud. Es la predisposición a la acción. frente a un mismo estímulo se pueden tener diferentes actitudes que dependen de la elección que cada uno haga para enfrentarlo. Son ...

HABILIDADES SOCIALES. Organizar el lugar Se refiere a las condiciones físicas del espacio y al lugar de estudio. Este debe ser libree distracciones, silencio, solitario y bien iluminado, de temperatura agradable y aislado de ruidos e interrupciones. Los factores externos nos influyen notablemente en el éxito del rendimiento. Organizar la mente Significa tener una idea general, básica del tema. Esto ayuda a conocer la clasificación y la organización que el autor ha dado al texto. Es ir de lo general a lo particular. No se puede aprender con eficacia una materia si previamente no se conoce la organización del material, es decir la forma en que se organiza para formar una estructura completa. Organiza el tiempo Planificación u organización del tiempo significa adaptarlo tanto al trabajo que se va a realizar como a las características propias de cada persona. Una hora no es igual para todos los alumnos, para unos puede ser muy corta, y para otros, larguísima. ...

FACTOR AFECTIVO-SOCIAL. Son factores que tienen relación con los sentimientos,las relaciones interpersonales y la comunicación que se debe establecer para el logro eficaz del proceso del aprendizaje. Si el aprendizaje se considera como un elemento de interacción del sujeto con el medio, no se puede dejar de señalar que la actitud positiva hacia si mismo,hacia los demás y hacia el medio,es un factor  determinante para el éxito del aprendizaje escolar, y por ello, la actitud,la motivación,la voluntad y las habilidades sociales juegan un papel demasiado importante. Autor: Bravo Rodríguez José Antonio. Apoyen dejando su comentario,GRACIAS.

FACTOR COGNITIVO. En este rubro las operaciones de pensamiento son determinantes para el aprendizaje y son procesos bien definidos y complejos,como:  percibir: (  recibir mediante los sentidos los datos proporcionados por el medio,es la forma personal de interpretar la información ), observar (  tomar conciencia del mundo que nos rodea, prestar estricta atención y vigilancia a un objeto o circunstancia movido por un propósito definido por medio de nuestros sentidos  ), interpretar ( explicar el significado de alguna experiencia, dando un supuesto cierto,seguro y razonable que, siendo valido ,es incompleto y parcial porque tiene componentes subjetivos)  ,analizar (  es la distribución y separación  de las partes en un todo hasta llegar a conocer sus principios elementales), asociar (  acción de relacionar una cosa tras otra),  clasificar (  organizar elementos y agruparlos conforme a sus principios y categorías ; encierra un proceso de a...

Bienvenidos sean a este blog. Espero ayudarlos con la información dada en este blog. El aprendizaje es un proceso en interacción entre quien aprende y el objeto del conocimiento, que puede darse en el ámbito familiar, entre amigos, en la soledad del que aprende frente a una información dada o descubierta, junto al maestro, con éste y sus compañeros, entre compañeros, etcétera. Sin embargo, formalmente el aprendizaje se sitúa en el ámbito escolar, en la relación docente alumno. Para que el aprendizaje ocurra y por consiguiente la estructura cognitiva del que ha aprendido se modifique, deben darse la concurrencia de factores cognitivos, afectivo-sociales y factores ambientales y de organización del estudio Los compañeros de clase que deseen participar activamente del proceso de enseñanza-aprendizaje (en una clase donde los niños conversan entre ellos, se distraen y se muestran desmotivados, es muy difícil para quien viene dispuesto a aprender lograr hacerlo). ...